¿Colegio público, concertado o privado?

[cerocero]

Las mías van a uno público, la mayor al instituto ya. El cole estaba bien, bien teniendo en cuenta que es un cole público de barrio, instalaciones ochenteras, la verdad, ni polideportivo ni nada de eso, pero bueno, patio grande, cole pequeño de dos líneas y armonía de luz y color entre las familias, de 40 nacionalidades diferentes.

El instituto es bastante más cutre a nivel de instalaciones, la verdad que es una p**a vergüenza que haya institutos públicos con boquetes en el suelo y patios carcelarios y a la vez colegios concertados con piscina y polideportivo olímpico. Eso sí, no me mi barrio, en mi barrio los concertados son muy modestos y encima de curas y monjas. Por lo demás no está mal, a nivel académico y actividades y todo eso.
Hay dos concertados laicos muy nuevos y buenos en las proximidades pero ya pillaba bastante más lejos (imposible caminando) y a mí me parece mejor que esté cerca de casa y los amigos sean del barrio.

De pagar un privado se exactamente cuál pagaría, y nos lo llegamos a plantear, pero al final los contras (elitismo, distancia y tiempo de desplazamiento y pasta, claro) ganaban a los pros (proyecto educativo e instalaciones)

[martina]

Nosotros hemos elegido concertado porque es el que más cerca nos queda, es donde van la mayoría de niños del parque, vecinos etc.. Y por instalaciones, cocina propia, horario.. nos cuadraba mucho mejor que el público. Es religioso pero eso es algo que no nos ha influido, ni lo buscábamos ni queríamos evitarlo.

El público que nos hubiera tocado no está mal, pero tiene jornada continua con comedor de catering bastante chungo (creo que aquí ya todos los públicos) y no nos gustaba la idea de dejar a la niña a ese comedor + extraescolares, que por horarios no hay otra, teniendo la opción de comedor propio y jornada partida (los más peques tienen un rato de siesta).

Otra cosa que no me gusta es el modelo actual de pasar al instituto tan pequeños, no me gusta nada. Que de aquí a que nos toque igual cambia la ley 20000 veces pero bueno, a día de hoy que el concertado tenga desde infantil hasta bachillerato es otra cosa que prefiero, porque además el cole si, pero el instituto público que nos tocaría no me gusta nada.

Entiendo las críticas al modelo de enseñanza concertado, sin duda. Pero bueno, con lo que hay ahora mismo, esas son en general las razones que han hecho que lo elijamos.

Tema plazas. Hasta hace no tanto si había historias de gente que se empadronada en casa del abuelo para entrar y tal. Ahora no hace falta, no hay problema de plazas porque cada vez hay menos niños. A clase mi hija van varios niños que no tenían puntos ni por barrio, ni por zona de trabajo ni por hermanos ni por nada, la bajada de natalidad aquí se nota muchísimo.
Ya solo me suena un cole, concertado, y dudo con otro público, que tenga más demanda que oferta de plazas.

[Behindblue]

La demanda de los concertados es muchas veces porque allí se puede acabar la ESO y muchos padres no quieren que sus hijos pasen al instituto con 12 años, les parecen muy pequeños aún. Y en los concertados religiosos hay alumnos de varias nacionalidades y religiones aunque sean colegios católicos.

Cerca de donde vivo hay un privado británico y se comenta que la rotación de profesores es muy alta porque pagan poco y en cuanto pueden se van.

[cerocero]

Otra cosa que no me gusta es el modelo actual de pasar al instituto tan pequeños, no me gusta nada. Que de aquí a que nos toque igual cambia la ley 20000 veces pero bueno, a día de hoy que el concertado tenga desde infantil hasta bachillerato es otra cosa que prefiero, porque además el cole si, pero el instituto público que nos tocaría no me gusta nada.

Es una MIERDA absoluta, a la mía le ha costado muchísimo y no es que sea infantil ni una tolili ni que no tenga amigos, de hecho sus compañeros son casi todos del colegio, pero le ha costado mucho adaptarse por el tema profesores, tamaño, macarrismo, se sentía intimidada por los mayores...etc

[choco]

Hay mucha diferencia entre el comedor de catering y cocina propia, para mi es bastante importante que tenga cocina
Con el tema de las plazas, aquí en madrid hay distrito único

[Marv]

Concertado, en todas partes cuecen habas, pero la pública que me rodea es un desastre.
En la jornada de puertas abiertas, a la que ya no fui, la directora se permitió decir que ellos trabajaban de 9 a 2 y que los alumnos fuera de ese horario les daban exactamente igual.

[martina]

Yo no estoy en el sector de enseñanza, no sé qué razones hay detrás de cada modelo, pero como madre pues sí, tener que cambiar con 12 años al instituto supone un contra muy grande para elegir la pública.

Que la mía tiene 4, tendremos 20 leyes educativas nuevas hasta que le toque y vete tú a saber, pero a día de hoy no conozco un padre al que le haya tocado que no diga, como dices, @cerocero, que es una mierda.

[Maranta]

Yo siempre he defendido la enseñanza pública, así me lo inculcaron mis padres y considero que he tenido una educación muy buena en colegios públicos.

Sin embargo, ahora que tengo un bebé le doy vueltas al tema en la cabeza, porque surgen dudas de qué será lo mejor para él... y más sin ser ninguno de los dos de la ciudad en la que vivimos, de forma que no tenemos muchas referencias sobre los coles.

Imagino que al final lo llevaremos al público de al lado de casa que tiene buena pinta, pero antes queremos informarnos mejor y comparar...

Concertado a priori no me lo planteo porque no tenemos ninguno laico cerca. Somos los dos ateos y no sé hasta qué punto tratan de inculcar la religión a los niños, imagino que depende del colegio, pero es algo que me echa para atrás. Privados hay algunos que me gustan pero difícilmente nos lo podemos permitir económicamente (con un hijo quizás haciendo un esfuerzo, pero si nos planteamos tener otro se complica la cosa) y, además, veo otras desventajas como sumarle a la jornada escolar la ruta en bus desde pequeñitos, no tener a los amigos en el barrio o meterlos en una burbujita poco representativa de la diversidad social...

[comment]

Hay mucha diferencia entre el comedor de catering y cocina propia, para mi es bastante importante que tenga cocina
Con el tema de las plazas, aquí en madrid hay distrito único

Sí pero en los públicos te dan punto extra por vivir cerca, al menos en Madrid ciudad.
El colegio de mi hijo tiene cocina, lo lleva una empresa pero cocinan allí.

A mí tampoco me hacía gracia lo del instituto tan pequeños pero yo qué sé, el que le toca dicen que está bastante bien. Yo fui a concertado que tenía hasta COU y después de la EGB había mucho movimiento de alumnos, algunos se iban al instituto público y otros venían de otros concertados. Quiero decir que cuando llegue el momento lo mismo prefieres cambiar de centro. Cierto que ahora tienen 2 años menos que entonces.

@Maranta van a tener clase de religión y alguna misa de vez en cuando como mínimo, eso para mí era suficiente para descartar un centro religioso.

[martina]

En el mio si inculcan mucho la religión @Maranta
Es un concertado modesto, de barrio, bastante familiar y con buen nivel en general y, para mí, con todas las ventajas que he dicho (horario, comedor propio, no cambiar de centro con 12 años, etc..) pero es cierto que para nosotros el tema religioso no era un contra.
Si lo hubiera sido lo hubiéramos tenido complicado porque si, rezan cada día, tienen religión cada semana, etc... Que en infantil son todo canciones, cuentos y tal, no les ponen a aprender el padre nuestro como antaño ni te pregunta nadie si te has casado por la iglesia o lo civil, pero la religión está muy presente, sin duda.
En las jornadas de puertas abiertas de hecho fue algo en lo que incidieron bastante.

[Castellana18]

mi hijo el tiene autismo y la educación donde vivo deja mucho que desear. Hasta hace poco sólo podía ir dos horas al día al cole, ahora va como
4 horas.
Para que me concedan plaza en un cole especial, el ayuntamiento de mi zona tiene que contratar a un psicólogo y evaluar q mi hijo, pues esto me lo han denegado dos veces y el mes que viene tengo q ir a un tribunal, que seguro q ganare. Mientras tanto mi
hijo sigue sin ningún tipo de educación.
En España sabéis como sería, pq estoy pensando en volver si la cosa no se soluciona pronto.

[choco]

@comment no lo sabía, la verdad es que no solicité plaza por la comunidad de Madrid
Lo de la comida me refiero a que se haga allí, no que la traigan hecha. Es lo primero que me dijo una amiga cuando busqué guardería y es algo que tengo en cuenta

[Raven_Darkholme]

Públicos.

En nuestro caso cole e insti públicos. Profes que pasan los filtros de unas opos (que puedo estar más o menos de acuerdo con el sistema), pero nada de dedazos ni laxitud. Filtros y mismos criterios para todos los profes en la secundaria obligatoria, bachiller y FP. Que además de plantilla joven y renovada, son muy competentes y comprometidos, en nuestra experiencia.

Fuera además la religión de las aulas y la segregación por sexos que es anticonstitucional. Fuera las iglesias, eso para el plano moral y privado de cada quien.

Yo eliminaría los concertados también. Sólo públicos o privados. Y quien elija la oferta privada, que evidentemente, está en su derecho, que se la pague íntegramente.

En mi familia somos ateos y consideramos un atropello pagar con nuestros impuestos al clero, para educar mal y encima adoctrinar.

Este es un país aconfesional, la educación obligatoria (primaria y ESO), debería ser laica. Y en su vida privada cada cual que haga lo que quiera.

En nuestro caso había oferta pública bastante, en proximidad, de no haberla yo hubiese montado en cólera. Que hace mucho que dejamos atrás los setentas.

[LastKiss]

mi hijo el tiene autismo y la educación donde vivo deja mucho que desear. Hasta hace poco sólo podía ir dos horas al día al cole, ahora va como
4 horas.
Para que me concedan plaza en un cole especial, el ayuntamiento de mi zona tiene que contratar a un psicólogo y evaluar q mi hijo, pues esto me lo han denegado dos veces y el mes que viene tengo q ir a un tribunal, que seguro q ganare. Mientras tanto mi
hijo sigue sin ningún tipo de educación.
En España sabéis como sería, pq estoy pensando en volver si la cosa no se soluciona pronto.

Espero que todo se solucione, aquí depende mucho de la comunidad y la zona, pero se tiende a reducir cada vez más la escolarización en centros especiales.

En mi ciudad sé que en algunos centros hay aulas CIL, Comunicación y Lenguaje, van niños con necesidades especiales. En mi instituto, dos alumnos TEA vienen de un cole con CIL de la zona, pero no conozco como funcionan en un instituto.

Ellos ahora en el instituto van a clase ordinaria, uno tiene apoyo, otro no porque de momento no lo necesita. Otros niños con TEA vienen de coles ordinarios, algunos funcionan con adaptación en clase, en algunas materias y actividades. Otros tienen además alguna hora con educadora o/y profesor especialista en el aula ordinaria o fuera. Para ayudarles en sus tareas o apoyo en clase.

Al final depende de cada centro y cada profesor, la verdad es que vamos escasos de personal y si no hay mucho apoyo de las familias no se puede hacer todo lo que se querría.

Todos los casos que te comento, a mi parecer pueden funcionar en un centro ordinario, no he trabajado en centros especiales ni en aulas especiales, lo he oído pero no de primera mano.

También hay una asociación de síndrome de Asperger bastante activa, todo suma.

[comment]

Vaya @Castellana18 lo siento, espero que lo podáis arreglar.
No sé cómo funciona exactamente pero en el colegio de mi hijo hay aula TEA desde hace un par de años, últimamente están ampliando las plazas. Para acceder a ese aula o a apoyos o adaptaciones imagino que necesitan la evaluación de NEES y ya les van tramitando. Los niños con NEES tienen preferencia para elegir centro.

[Tach]

@Castellana18, Jo, que mal el sistema en UK, aquí no es perfecto, pero yo creo que está bastante mejor. Cómo te dicen, hacen al niño una evaluación psicopedagogica sobre sus necesidades educativas especiales, para ver qué tipo de apoyos necesita. La tendencia (no es por moda, sino porque así lo exige la Convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad) es procurar que vaya a una escuela ordinaria con los recursos que necesite (aunque es cierto que en muchos casos son insuficientes), pero si ven que incluso con esos recursos, no es bastante, se plantea la educación especial. Bien puede ser colegio de educación especial, bien aulas TEA. En Madrid hay bastantes aulas TEA, son aulas con pocos alumnos, todos TEA, pero en un centro ordinario, de forma que hay momentos en los que conviven con niños sin discapacidad en aras a una mayor inclusión
Pero creo que no lo hay en todas las CCAA
Te sugiero que te pongas en contacto con la Confederación Autismo España que ellos seguro que te orientan bien

[Lunnaris]

@Castellana18 yo tengo alumnos con TEA, algunos necesitan apoyo y tienen de hecho dos personas que están siempre para ellos (una pt, del instituto, y una cuidadora externa de un programa que en la comunidad valenciana se llama PATI: aquí lo explica mejor https://inclusio.gva.es/es/web/dependen ... e-personal ). Otros no tienen ningún apoyo externo y en clase llevan adaptaciones a la hora de hacer exámenes, y otros nada de nada porque no lo necesitan. Por lo demás, tal cual lo que te han dicho @Tach y @LastKiss. Pero es verdad que yo soy de instituto, no sé más pequeños en el colegio cómo funciona.


Por otro lado, yo veo contraproducente que no vayan al instituto hasta bachillerato o directamente incluso bachillerato lo hagan en el colegio. Viven en una burbuja, por así decirlo, siempre con los mismos compañeros y los mismos profesores y se nota MUCHO que son más inmaduros, más inseguros.... Obviamente generalizando, no les pasa a todos, pero es algo que veo bastante. Sin embargo, los que pasan al instituto en la ESO al principio tienen un periodo de adaptación que puede ser algo duro pero luego todo genial y son más autónomos. Yo, hasta ahora en los casos que me he encontrado, lo noto mucho...

[Castellana18]

Aquí sobre el papel todo es como en España, sino tu hijo tiene Tea le ponen un teaching assistant, pero a mi hijo le han denegado dos veces la evaluación por lo que no hay dinero para contratar a alguien extra. Lo q me parece mal es q yo teniendo el diagnóstico de un pediatra, tenga q ir al tribunal para pedir q le evalúen, que seguro q ganaré. Luego después de la evaluación pueden o no emitir un plan. Si el ayuntamiento decide no emitir el plan para que mi hijo pueda ir a un cole de especial needs o poner una persona de support, otra vez me toca ir al tribunal ( y están dando cita para un año).
Si deciden que si tiene derecho a veces el plan no sirve y te toca apelar, otra vez a esperar.
Luego la directora del cole está un poco mosqueada pq tenia q rellenar una cosa para el tribunal y no lo hice, pq al ir mi hijo 2 horas al día no hacía ninguna de las actividades sobre las q mi hijo tenía q opinar. Además mi hijo habla muy poco y tampoco hubiese podido responder ( qué opinas de la asignatura de arte, de ingles…)

[Say]

Yo estoy totalmente en contra de los concertados porque van en contra de la educación pública. Llegará un momento que la pública será un guetto y que los conciertos o privados sean la única opción. Bueno, como está ocurriendo con la sanidad.

Así que por conciencia social, siempre pública. No sólo pienso en mi yo actual, si no en lo que viene detrás.

Los servicios públicos hay que defenderlos, apostar por ellos y exigir que no se devalúen.

[Castellana18]

@Lunnaris pero en España no te hacer ir a un tribunal para q eduquen a tu hijo, y no ponen a los niños en una hora al día, o dos horas como era el caso de mi hijo hasta ahora. Desde esta semana va 4 horas y parecen q me están haciendo un favor.
Y tengo que ir a un montón de meetings, q aveces me niego, pq no ayudan a mejorar la situación de mi hijo.